domingo, 21 de octubre de 2007

EL RELATIVISMO

¿RELATIVISMO, ESCEPTICISMO, O NINGUNO DE LOS DOS?


Autor: Alfredo Martínez Sánchez

Área: Filosofía
Nivel: Bachillerato

INTRODUCCIÓN
¿Es todo relativo? ¿podemos respetar la diversidad cultural sin caer en el relativismo? ¿son todas las opiniones igualmente respetables? El concepto de relativismo es una noción filosófica especialmente relevante, que, además, permite reflexionar sobre otras cuestiones, desde la idea de verdad a la de derechos humanos. Esta actividad te ayudará a comprender algunos temas de la asignatura de filosofía de primero y de segundo de bachillerato, además de conducirte a la elaboración de tu propia posición filosófica.



PREGUNTAS
1) ¿En qué consiste el relativismo cultural?
2) ¿En qué consiste el relativismo ético?
3) ¿En qué consiste el relativismo epistemológico?
4) ¿Explica y analiza la frase "sobre gustos no hay nada escrito"? ¿Crees que contiene un mensaje relativista?
5) Explica brevemente el relativismo de Protágoras.

RECURSOS
Direcciones de internet:
Elemental, sirve como introducción - http://es.wikipedia.org/wiki/Relativismo
Sobre Protágoras - http://www.cibernous.com/autores/sofistas/teoria/protagoras.html
Relativismo ético - http://www.filosofia.org/filomat/df469.htm
Relativismo cultural y otros - http://www.nodulo.org/ec/2002/n008p13.htm
Dirección fundamental. Definiciones y conceptos. Difícil a veces, pero merece la pena - http://www.ucm.es/info/eurotheo/diccionario/R/relativismo.htm
Defensa del relativismo. Relativismo y religión - http://www.rebelion.org/noticia.php?id=14475
Con respecto a “sobre gustos no hay nada escrito” - http://omega.ilce.edu.mx:3000/sites/fondo2000/vol2/16/htm/sec_5.html
Artículo del filósofo Gustavo Bueno - http://www.nodulo.org/ec/2002/n002p03.htm
También puedes consultar alguna enciclopedia y libros de texto de primero y segundo de bachillerato.


LA GRAN PREGUNTA
¿Soy relativista?
Responde a esta pregunta mediante una redacción de unas 100-120 palabras aproximadamente. Distingue tres partes: planteamiento, argumentación, y conclusión.

EVALUACIÓN
Las respuestas se evaluarán según la siguiente puntuación máxima:
-un punto por el contenido de cada una de las cinco preguntas iniciales;
-cuatro puntos por el contenido de la gran pregunta;
-un punto por la calidad de la expresión escrita y la organización de las ideas.


CRÉDITOS
Agradecimientos y origen de los recursos:
googleaula21.netfilosofía.orgnodulo.orgrebelion.orgwikipedia.orgucm.es (Universidad Complutense de Madrid)Biblioteca digital: omega.ilce.edu.mx:3000/Imágenes:zonalibre.org (la imagen de Groucho pertenece al blog de MrFriedrich)verdestrigos.orgportalplanetasedna.com
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